羊城百姓生活网

您目前的位置 : 羊城生活网>名人资讯 >

托福的全面写作为学术写作奠定了基础。

来源:内容均来自网络 日期:2020-01-16 14:03:33

原文标题:托福综合写作为学术写作奠定了基础

与独立写作相比,综合写作难度较小,主要考察学生在阅读和听力中对信息的理解情况。

许多学生在征服了听力和阅读理解之后,打算在文章中加上一些句子,这样一切都会好起来。事实上,改革后,托福对学生英语运用能力的评估变得更加严格,即使信息完整,也很难达到好的评价。

从实践的角度看,综合写作实际上为大学未来的学术写作铺平了道路:在写论文时,文学观往往是不可或缺的一部分,在这部分我们经常需要提到一项研究说,b研究说说,c研究说,这实际上是综合写作测试点之一,报告动词引用动词的用法。

现在让我们看看如何从强硬态度的差异来表达Say。

经常做全面写作练习的合作伙伴可能会发现,在大多数情况下,每一种材料中的听力都有反驳的态度,而每一种甚至不同的子论点的反驳力都是强的或弱的:

例如,当tpo15谈到防止Canetoad在澳大利亚的进一步传播时,第一个听到的原因是Canetoad主要生活在水里。

相反,我们可以参考tpo25第一个子参数的反驳。

关于陶罐在古代可以用作电池的事实,听说在挖掘现场没有发现任何电线,因为发现它们的人是当地居民,而不是专业考古学家。

从物质理解的角度来看,我们很快就能看出这句话有两种不同程度的坚定。

作者首先客观地描述了发现陶罐的人是当地居民而不是专业考古学家的事实,然后对此提出了一个不确定的猜想。

在描述一节中,我们可以选择引用中性动词或甚至没有反驳力的动词,如提到、描述,而在不确定猜想的后期,我们可以使用假设猜想、暗示暗示等词。

仅仅从文字的角度来看,读者也可以非常清楚地理解,作者对自己反驳的理由有不同程度的信心。

因此,根据上面的例子,我们可以把论点分为三种态度:中立(客观描述,中立态度),尝试(推测,实验)和强烈(明确的论点,坚定的立场)。

与整篇文章相比,我们可以通过不同程度的论证来改变词语的使用,不仅可以克服句子的机械和僵硬的用法,而且可以减少背诵句子的工作量,在更短的时间内实现更准确、更有效的表达。

在学术写作中,不同的研究受到各种因素的限制,这些因素导致结论的可信度和普遍性不一致,因此,根据其态度划分单词的规则也同样适用。

这篇文章是从梅伦散文写作博客转载的,然后点击阅读原文。

新浪声明:这条消息是由合作单位转载的,新浪网发布这篇文章的目的是为了传递更多的信息,并不意味着同意其观点或确认其描述,文章的内容仅供参考。